Erstat ‘Den svære samtale’ med ‘Den omsorgsfulde samtale’ – Få de 7 trin til at holde ‘Den omsorgsfulde samtale’ på heldagsworkshop for omsorgspersonale Kan bookes til pædagogisk dag i dagtilbud, skoler og plejefamilier Hvordan får vi givet en besked eller holdt en samtale om noget vi er bekymrede for eller frustrerende over ?…
Styrk din relationskompetence Videoworkshop til personalemøde i dagtilbud Hvad er relationskompetence? Hvordan er man relationskompetent? Kan man være relationskompetent hele tiden? Disse spørgsmål får du svar på, på videoworkshoppen med Christina Abildgaard.
Børn hører om corona-virus og bekymrer sig… Vi voksne kan bedst hjælpe børnene ved at lytte til deres bekymring og tale med dem om det, der fylder i deres tanker. Hvis vi (i bedste mening) slår det hen og siger at barnet ikke skal bekymre sig, kan bekymringen og tankerne vokse sig unødigt…
Mange børn er tryggest i forudsigelighed. Fastelavn er alt andet end forudsigeligt. Til fastelavn er rutinen i børnehaven/dagplejen/vuggestuen helt anderledes, fordi der løber ninjaer og Elsaer begejstrede rundt og slår på en tønde. Fastelavn er proppet med sanseindtryk: højspændt stemning, anderledes lyde og farverige synsindtryk. Sanseapperatet kører på højtryk, hos nogle børn.…
5 dages Brush-up kursus for Marte Meo terapeuter Forstærk effekten af dit Marte Meo arbejde, ved at optimere dine forløb og tilbagemeldinger. Dette kursus er for Marte Meo terapeuter der vil genopfriske og dykke ned i Marte Meo metodens menneskesyn, kommunikationsprincipper og forløb. På kurset ‘nørder’ vi i detaljerne omkring relationer, samspil, kropssprog,…
Skældud drypper nedad i hierarkiet Børn der får skældud, skælder de mindre børn ud. Ledere, der skælder ud, får medarbejdere, der skælder ud.
Nogle søskende konkurrerer om det meste… – Om at nå først til døren, om vinde i Ludo eller om at få det største stykke kage. Disse konkurrencer fylder meget i nogle familier og kan være drænende…
Pædagogisk selvomsorg eller skam? Det er ikke kun skældud af børn vi skal skrue ned for – det er også voksnes skældud på sig selv. Det pædagogiske personale i dagtilbud har mange vigtige opgaver – ofte på én gang – og de vil så gerne gøre det så godt for alle. Men det…
Når et barn er overvældet af sine følelser, kan vi ikke snakke om fornuft til det. Der er slet ikke adgang til fornuften på det tidspunkt. Så sætninger der starter med: “Du kan jo nok forstå at….” “Du må da ikke…” “Du er jo så stor, at du skal kunne…” – har ingen effekt,…
Den voksnes reaktion er altid den voksnes ansvar Nogle gange kan det løbe af med os… Nogle gange gør eller siger et barn noget, som kan få os helt op i det røde felt… Det tror jeg, at de fleste af os kender til. ‘”Hold så oooop!” “Du er SÅ irriterende!” “Hvorfor skal…